¿Cuáles son los problemas con la resistencia al rendimiento del material?

Generalmente existen los siguientes problemas al determinar la resistencia de rendimiento del material:

1. Confundiendo el punto de rendimiento de los materiales metálicos con el punto de rendimiento de los plásticos. Dado que las propiedades de los materiales metálicos y los plásticos son muy diferentes, la definición de su rendimiento también es diferente. Por ejemplo, los materiales metálicos definen los conceptos de rendimiento, rendimiento arriba y rendimiento a continuación. El plástico solo define el concepto de rendición. Además, la resistencia de rendimiento de los materiales metálicos debe ser menor que la resistencia final, mientras que la resistencia de rendimiento de los plásticos puede ser menor que la resistencia final, o puede ser igual a la resistencia final (los dos son el mismo punto en la curva). Debido a la falta de familiaridad con los estándares, algunos errores inmerecidos a menudo ocurren en la salida de los resultados de las pruebas, como la salida del concepto de rendimiento del plástico (rendimiento superior) como el concepto de rendimiento del material metálico (generalmente de rendimiento más bajo) o la salida de la resistencia del material metálico inquebrantable de acuerdo con la definición de resistencia de rendimiento del valor de rendimiento del material metálico, lo que resulta en una broma de que el valor de rendimiento del material de rendimiento consiste con el valor. En resumen, el valor de rendimiento juega un papel muy importante en la prueba de propiedades mecánicas de materiales, pero al mismo tiempo enfrenta muchos problemas al obtener. Por lo tanto, ya sea el departamento de formulación del Estándar Nacional, los fabricantes de investigación y desarrollo de máquinas de prueba, o el departamento de uso de la máquina de prueba, deben comenzar desde sus respectivas perspectivas y esforzarse por resolver los problemas existentes para lograr una adquisición precisa, rápida y conveniente del punto de rendimiento y crear buenas condiciones para el uso seguro de los materiales.

2. Trate la tendencia del rendimiento discontinuo como que tiene puntos de rendimiento. La definición estándar nacional de rendimiento señala que cuando la deformación continúa ocurriendo, mientras la fuerza permanece sin cambios o fluctúa, se llama rendimiento. Sin embargo, este fenómeno ocurre en algunos materiales. Aunque la deformación continúa ocurriendo y el valor de la fuerza continúa aumentando, el aumento en el valor de la fuerza tiene lugar de grande a pequeño y luego grande. De una curva, es un poco como una tendencia a ceder, y no cumple con la definición de valor de fuerza constante durante el rendimiento. Como se menciona en la tercera categoría de influencia, dado que no existe una regulación del índice cuantitativo sobre la condición de "valor de fuerza constante", a menudo surgen debates sobre si este fenómeno está produciendo y cómo obtener el valor de rendimiento.

3. Confundir el estrés y el rendimiento no proporciales. Aunque el estrés y el rendimiento no proporción son indicadores del estado de transición de la etapa elástica y la etapa plástica del material de reacción, los dos son esencialmente diferentes. El rendimiento son las propiedades inherentes del material, y la tensión no proporcional se calcula mediante condiciones especificadas artificialmente. Cuando hay un punto de rendimiento en el material, no hay necesidad de obtener un estrés no proporcional. Solo cuando el material no tiene un punto de rendimiento claro es un estrés no proporcional. Algunos evaluadores no entendieron esto profundamente, pensando que el punto de rendimiento, el rendimiento superior, el rendimiento más bajo y el estrés no proporcional existen para cada prueba, y todos deben obtenerse.